氣象條件變化對人體健康有顯著影響。人體的化學反應是隨天氣而改變的。所以，在引導學生開展體育訓練教學過程中，老師一定要充分考慮氣象因素的影響，并結合氣象條件變化來合理安排體育訓練教學。

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人的正常體溫是37°C，適宜的環境溫度是25°C左右。溫度太高、太低，環境溫度會給身體帶來不舒服。不同工程對適宜溫度要求也不一樣。另外，人體適應溫度環境也是至關重要的。對學生而言，為了達到良好的效果，既需要增強學生體質和提高學生運動水平，又需要重視鍛煉學生適應周圍環境的能力。

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濕度對機體有熱代謝與水代謝兩大作用，并受到溫度作用程度的增強或衰減。高溫高濕妨礙了身體的散熱?？諝鉂穸冗^高，學生就會情緒低落，空氣濕度過低則會口渴、煩燥。學校編排體育比賽與活動應考慮到學生生理特點而有的放矢。

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陽光里適度的紫外線、紅外線輻射，都能起到良好的效果。但紫外線過多可導致某些病理生理后果。所以同學們要盡量不要長時間接觸室外的環境。太陽猛烈時，為了參加體育鍛煉，同學們一定要戴上太陽帽、太陽鏡、學校、教師要備好所需清涼飲料。

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風有利有弊，其作用包括風速、風向等。風能影響人的呼吸過程，能量消耗，精神狀態和新陳代謝，從而影響學生的體力消耗。

校園氣象站對校園氣象變化情況進行實時監測，不僅限于溫度，濕度，紫外線，輻射，風速和風向，還可以進行特定定制，LED大屏幕顯示、外觀上支持定制、通信采用無線及有限2種傳輸方式、可以選擇廠商金葉儀器進行配合！

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